Zaburzenia płynności mowy
Redakcja naukowa: Katarzyna Węsierska, przy współpracy Katarzyny Gaweł

Tom Zaburzenia płynności mowy jest niezwykle interdyscyplinarny w swym charakterze, gdyż łączy fragmenty takich dziedzin, jak nauka o komunikacji i jej zaburzeniach, psychologia, psychoterapia, neuronauka oraz nauki społeczne. […] W wielu tekstach można znaleźć nawiązanie do praktyki logopedycznej opartej na faktach. W takim ujęciu wyniki badań naukowych są jednym z ważniejszych kryteriów programowania postępowania logopedycznego. Pozwala to patrzeć z optymizmem na kierunek obecnego rozwoju logopedii, w którym ważne jest łączenie teorii z praktyką.

Z recenzji prof. Henriette W. Langdon