Trudne głoski to kolejne ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami słuchu fonemowego, dzieci dwujęzycznych oraz osób uczących się języka polskiego jako obcego.

Warunkiem prawidłowej wymowy głosek jest ich właściwa percepcja, czyli odbiór słuchowy. Dla dziecka z zaburzonym słuchem fonemowym głoski podobne są trudne do rozróżnienia np. c brzmi dla nich jak s, z jak s, cz jak sz, a nawet r jak l. Aby ułatwić młodszym dzieciom zapamiętywanie miejsca i sposobu artykulacji trudnych głosek przygotowano wizualizację. Rysunki pozwolą dziecku, automatycznie uruchomić narządy artykulacyjne. Skojarzenia z obrazem są także skuteczną techniką w metodyce nauczania języków obcych.

Książeczka Trudne głoski zawiera dołączoną płytkę z nagraniem sylab, która umożliwi prawidłowe działanie percepcji spółgłosek w sylabach. Dodatkowo czas trwania głosek w sylabach jest wydłużony, co daje możliwość działania prawidłowej percepcji dźwięków.

Ważne, by słuchanie nie było zakłócane, dlatego nie należy pozwolić dziecku na odsłuchanie nagrania, za pomocą głośników. Aby skupić uwagę dziecka na wyznaczonym zadaniu, należy wyłączyć wszystkie inne dźwięki i założyć mu słuchawki. W tym czasie, nie powinno bawić się, ani odbierać innych bodźców (wzrokowych, dotykowych czy smakowych).

Optymalny czas ćwiczeń: 10 minut dziennie.