DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 3-4 lat - Agnieszka Bala

"Dysleksja" to przede wszystkim zestaw ćwiczeń wspomagających funkcje poznawcze, który szczególnie przeznaczony jest dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 3-4 lat. Zestaw ten zawiera ćwiczenia, które wspomagają rozwój spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, słuchowe i językowe, grafopercepcji.

Celem tych ćwiczeń przede wszystkim jest:

Ćwiczeń spostrzegania wzrokowego:

• Identyfikowanie elementów tematycznych,
• Wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale tematycznym,
• Wyszukiwanie elementów, którymi różnią się wzory tematyczne,
• Układanie wzorów tematycznych.

Ćwiczeń mechanizmów lewopółkulowych:

• Linearne porządkowanie wzorów tematycznych,
• Linearne porządkowanie elementów tematycznych, między którymi zachodzi określona relacja.

Ćwiczeń słuchowych i językowych:

• Nazywanie czasowników,
• Nazywanie rzeczowników,
• Czytanie samogłosek,
• Powtarzanie sekwencji samogłosek,
• Powtarzanie sekwencji sylab,
• Powtarzanie sekwencji słów,
• Wskazywanie obrazków.

Ćwiczeń grafopercepcyjnych:

• Rysowanie linii pionowej i poziomej,
• Rysowanie krzyżyka, kwadratu, koła.

W zestawie zawarte są następujące rodzaje zadań:

POŁĄCZ TAKIE SAME OBRAZKI - ćwiczenia identyfikowania elementów;
CZEGO BRAKUJE? – ćwiczenia porównywania;
CZYM SIĘ RÓŻNI? – ćwiczenia różnicowania;
UŁÓŻ WEDŁUG WZORU – ćwiczenia analizowania wzoru od lewej do prawej strony zgodnie z kierunkiem czytania;
UŁÓŻ KOLEJNO – ćwiczenia naśladowania sekwencji;
UŁÓŻ TAK JAK JA – ćwiczenia naśladowania szeregu;
NAZWIJ OBRAZEK – ćwiczenia nazywania rzeczowników;
NAZWIJ CZYNNOŚĆ – ćwiczenia nazywania czasowników;
NAZWIJ LITERKĘ – ćwiczenia nazywania (czytania) samogłosek;
POWTÓRZ SAMOGŁOSKI, SYLABY, SŁOWA – ćwiczenia sekwencji słuchowych;
WSKAŻ OBRAZEK – ćwiczenia percepcji mowy;
NARYSUJ PO ŚLADZIE– ćwiczenia grafopercepcyjne, rysowanie linii poziomej, pionowej, krzyżyka, kwadratu, koła.